Welche Fragen beschäftigen euch im Bezug auf unsere Zukunft? Welche gesellschaftlichen Entwicklungen beobachtet ihr, worüber macht ihr euch Sorgen? Das habe ich die Schüler_innen der FWS Sorsum gefragt und einige Antworten bekommen: Digitalisierung und Überwachung, Ressourcenknappheit, die Dynamik unseres Wirtschaftssystems…
Zum „Tag der Zukunft“ habe ich Menschen eingeladen, die sich mit der Lösung dieser Probleme beschäftigen, Workshops mit den Schüler_innen der FWS Sorsum zu machen. Es gab viel positives Feedback zur großen Bandbreite der Workshop-angebote. Die Schüler_innen konnten sich spontan und frei entscheiden ob sich sich lieber mit „Peak Oil“, „Postwachstums-Ökonomie“, „Internet und Überwachung“, „Widerstand gegen Tierfabriken“, „Rekommunalisierung“, „Cradle to Cradle“, „Konflikte um Ressourcen“, „Klimawandel und Landwirtschaft“ oder „Virtuellem Wasser“ beschäftigen wollen.
Die Meinung der Schüler_innen zur Tagung:
„Die Zeiteinteilung war sehr gut. Die Referenten, die gut vorbereitet waren und von ihrem Thema, welches sie referierten, Ahnung hatten, überzeugten.“
Aber auch:
„Ich glaube es wäre besser die Projekte und Workshops noch weiter und intensiver zu bearbeiten und noch gezielter darauf zu gucken, was wir selbst gegenwärtiges ändern können und wie hierbei sollte auch Schülerinitiativen der betreffenden Schulen referieren können.“
Da der „Tag der Zukunft“ meine erste Veranstaltung an einer Schule war, habe ich auch einiges gelernt. Während der Vormittag mit den Workshops ein voller Erfolg war, ist mein Konzept für den Nachmittag mit Info-Tischen und Übungen in der Großgruppe nicht aufgegangen. Vielleicht könnten dort ebenfalls Workshops stattfinden oder die Schüler_innen selber etwas vorstellen.
Besonders gefreut habe ich mich über die die schöne Zusammenarbeit mit den Lehrer_innen der FWS Sorsum. Vor allem Jörg Meemken hat mich sehr unterstützt, zahlreiche Fragen beantwortet und viele Dinge organisiert.
geschrieben von Philipp Baum
What concerns you about our futures? Which social developments do you see that concern you? This is what I asked the students at FWS Sorsum school, and I got some answers: digitalisation and surveillance, shortage of resources, the dynamics of our economic system…
On this “Day for the Future”, I invited people who work on solutions to these problems to do workshops with the students of FWS Sorsum. There was a lot of positive feedback to the large range of workshop options. The students could spontaneously decide whichever topic they would rather do: “Peak Oil”, “post-growth economy”, “Internet and surveillance”, “stand against slaughter houses”, “municipalisation”, “climate change and agriculture” or “virtual water”.
The students’ opinion on the sessions:
“The time management was really good. The speakers were convincing. They were well prepared and knew what they were talking about.”
But also:
“I think it would have been better if the projects and workshops had been more intensive, and if there had been more of a view as to what we can currently change and how in doing so we should be able to report student initiatives from the affected schools.”
As the “Day for the Future” was my first event in a school, I learnt a few things myself. Whilst the workshops in the morning were a great success, my idea for information desks and activities in large groups during the afternoon did not prove as successful. Maybe workshops could replace them, or the students could suggest something themselves.
I was particularly happy about the collaboration with the teachers at FWS Sorsum. Jörg Meemken, in particular, supported me by answering numerous questions and organising many other things.
By Philipp Baum
Translated by Stacey Pearce within the initative PerMondo. Sponsored by Mondo Agit offering translations from Spanish into English.